Übungen Schriftliche Subtraktion 4.Klasse
Übung 1:
Subtrahiere:
| 356 | – | 187 | = |
Lösung:
- 6 – 7 = -1
- 5 – 8 = -3
- 3 – 1 = 2
Das Ergebnis ist 169.
Übung 2:
Subtrahiere:
| 789 | – | 456 | = |
Lösung:
- 9 – 6 = 3
- 8 – 5 = 3
- 7 – 4 = 3
Das Ergebnis ist 333.
Übung 3:
Subtrahiere:
| 543 | – | 289 | = |
Lösung:
- 3 – 9 = -6
- 4 – 8 = -4
- 5 – 2 = 3
Das Ergebnis ist 254.
Übung 4:
Subtrahiere:
| 987 | – | 654 | = |
Lösung:
- 7 – 4 = 3
- 8 – 5 = 3
- 9 – 6 = 3
Das Ergebnis ist 333.
Übung 5:
Subtrahiere:
| 654 | – | 321 | = |
Lösung:
- 4 – 1 = 3
- 5 – 2 = 3
- 6 – 3 = 3
Das Ergebnis ist 333.
Erklärung Schriftliche Subtraktion 4.Klasse
Schriftliche Subtraktion in der Mathe Klasse 4 der Grundschule
Die schriftliche Subtraktion ist eine wichtige Methode, um größere Zahlen voneinander abzuziehen. In der Mathe Klasse 4 der Grundschule lernen die Schülerinnen und Schüler diese Methode kennen und üben sie intensiv.
Beispiel:
Wir möchten 456 von 789 subtrahieren.
Schritt 1:
Wir schreiben die Zahlen untereinander und ziehen die Einer voneinander ab:
| 7 | 8 | 9 |
| – | 4 | 5 |
| 4 |
Das Ergebnis ist 4.
Schritt 2:
Wir ziehen die Zehner voneinander ab:
| 7 | 8 | 9 |
| – | 4 | 5 |
| 3 | 4 |
Das Ergebnis ist 34.
Schritt 3:
Wir ziehen die Hunderter voneinander ab:
| 7 | 8 | 9 |
| – | 4 | 5 |
| 3 | 3 | 4 |
Das Ergebnis ist 333.
Zusammenfassung:
Die schriftliche Subtraktion ist eine Methode, um größere Zahlen voneinander abzuziehen. Dabei werden die Zahlen untereinander geschrieben und nacheinander die Einer, Zehner, Hunderter usw. voneinander abgezogen. Die schriftliche Subtraktion ist eine wichtige Fähigkeit, die in der Mathe Klasse 4 der Grundschule geübt wird.
